郑州
在近期结束的苏州市第十二届中小学班主任基本功竞赛中，来自苏州工业园区的优秀班主任们发挥出色，取得了不错的成绩。 “德高为师，身正为范”，提升德育队伍内涵建设 随着园区教育的高速发展，初任班主任占比越来越高，迅速站稳讲台，加快成长成为园区德育队伍梯队建设的重要任务。在刚刚结束的2018-2019学年，依托现有的苏州市班主任名师工作室，园区共有448名班主任参加初任培训，课程深度和广度不断扩大。 记者了解到，在大力创新德育师资队伍建设工作的同时，园区教育局加强了对德育干部的管理和培训。如继续加快班主任队伍专业化建设，组织名优班主任展评、班级文化建设等活动，以评代培，给青年班主任提供了更多的学习平台;同时发挥苏州市德育名师工作室的示范带头作用，继续加强青年班主任梯队建设，为园区德育的可持续发展积蓄力量;新一批班主任共同体三期活动有序开展，充分发挥了骨干班主任“传帮带”的作用，让青年成熟班主任队伍的成长为学生的健康成长提供强有力的支撑。 在整合开展评优评先和各类竞赛中，最大限度地激发了园区中小学德育干部的活力。园区教育局认真组织好园区中小学班主任基本功竞赛、园区名优班主任、园区优秀德育工作者的评比工作;做好德育工作优秀案例征集评选工作，严格落实苏府办〔2019〕18号《市政府办公室关于进一步加强苏州市中小学班主任激励机制建设的若干意见》;定时举办校园班主任文化节，全面提升中小学班主任的获得感、幸福感;常态化的“优秀班主任”“优秀德育工作者”评选，增强了对德育干部的激励。在此基础上，一批优秀一线班主任脱颖而出，“以评促发展”的力度不断加强，培养了更多德育名师。 以赛代训、以赛促训，聚焦班主任专业素养提升 由于市中小学班主任基本功竞赛正值暑假，为了给来自四市六区的选手创造最优的比赛环境，给各个学校的观摩人员带来最精彩的观赛体验,西安交通大学附属初级中学的老师们放弃回老家休假的时间，相关人员提前一周到岗筹备。比赛也成为班主任队伍建设的一次检阅。 据悉，园区老师在2008年参加苏州市首届班主任基本功竞赛时只有一人获奖，如今已经实现了苏州市、省赛特等奖零突破，这与园区小学、初中、高中以及园区教育局对班主任培养的高度重视，学校大力落实班主任工作息息相关。 园区青年班主任进阶训练重点聚焦中小学校班主任在管班、育班过程中出现的真实案例，采用共商共议的形式来深度剖析问题，提出解决方案，夯实一线班主任的基本功。进阶培训的模式为“三个有”：有经历过班主任基本功比赛历练的教练团队，他们来自一线，扎根一线;有完整的培训内容，教练组团队依据班主任实际管理工作中的案例进行归类整合，做到培训有序列、培训有针对性;有一整套考评机制，激励优秀的班主任老师向更优秀处迈进，从班主任应知应会考核到班主任面对真实情景演练，源于一线，指导一线，共商共进力促班主任老师成长。 (苏报融媒记者 陶赟婷)
